Der originelle Beitrag der sechs Kinder aus dem zweiten bis vierten Schuljahr zeigt, welche Mittel bei bestimmten Behinderungen helfen: beispielsweise die Braille-Schrift und die Gebärdensprache als Kommunikationsmittel für blinde und gehörlose Menschen oder Prothesen für Gehbehinderte.
"Unsere Kinder wollten mit ihrem Beitrag einerseits Verbesserungen für eine behindertengerechte Welt aufzeigen und anderseits unterstreichen, dass behinderte Menschen einbezogen werden müssen," erklärt Nina Lengwenus, Leiterin der Offenen Ganztagsschule an der Grundschule Sickingmühle. "Die Weltkugel symbolisiert die Einheit aller Menschen auf unserem Planeten und unterstreicht das Zusammengehörigkeitsgefühl."
Collagen und Plakate
Der Grundschulwettbewerb "Kalle Stolperfalle" prämierte die besten Collagen und Plakate zum Thema "Nordrhein-Westfalen ohne Barrieren". Gemeinsam mit ihren Lehrern sollten die Kinder bauliche Barrieren und "Stolperfallen" in ihrem direkten Umfeld finden. Ziel des Wettbewerbs der Landesbehindertenbeauftragten war es, Kinder schon im Grundschulalter für die Lebenssituation von Menschen mit Behinderung in einer Welt voller Barrieren zu sensibilisieren.
Weiterführende Informationen zum Wettbewerb: www.lbb.nrw.de
